M1417-中班音乐活动《小老鼠和泡泡糖》（5个版本）视频+教案+课件+音乐+教具

部分PPT预览截图：

部分教案预览：

活动目标：

1 感知乐曲欢快、活泼的旋律，并根据节奏做小老鼠跑、左右张望及拽泡泡糖的

动作。

2 能用夸张的表情和身体动作表现小老鼠拽泡泡糖的情景，并创造性的进行游戏。

3 体验韵律活动的乐趣。

活动准备：

1 物质准备：小老鼠手偶一个、草地背景、长绳子一根、自制 PPT、《小老鼠和

泡泡糖》音乐，图谱。

2.经验准备：幼儿有吃泡泡糖、玩泡泡糖的经验，对泡泡糖“粘”性有一定的了

解。

活动过程：

1 出示手偶小老鼠，幼儿完整欣赏音乐，感受音乐活泼的旋律。

（1）手偶小老鼠随音乐出场，用小老鼠的口吻向小朋友打招呼。师：今天，老

师给小朋友带来了一位调皮的小客人，我们掌声欢迎它吧？（随音乐出场）

（2）播放音乐，幼儿完整欣赏，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

（3）提问：你认为小老鼠偷偷溜出去玩可能发生了什么事情？

2 手偶表演故事，帮助幼儿理解音乐故事情节。

（1）教师边表演手偶边讲述故事，幼儿理解音乐故事情节。