M0002中班语言绘本情景阅读《绿绵羊在哪里》 视频+教案+课件

部分PPT预览截图：

部分教案预览：

中班绘本情景阅读活动：《绿绵羊在哪里》

设计思路与意图：

儿童到达中班的年龄，对绘本的兴趣开始过渡到有挑战

性，有探索性的故事思维上，他们已经不仅仅满足于绘本中

简单的人物和故事情节，他们对能激发起好奇心的书名非常

感兴趣，而这本《绿绵羊在哪里》就正好符合孩子们本年龄

段的内心世界，绵羊还有绿色？在哪里呢？让我们一起去找

找吧！

活动目标：

1．建立幼儿对阅读的兴趣，快乐的参与到绘本的教育活动

中来。

2．用更为准确的语言表达自己的想法和意愿。

3．认识“表格”并能尝试运用表格定位。

活动准备：

1、课程绘本

2、PPT

活动过程：

1、导入部分：

教师利用 PPT 让孩子表述不同绵羊的“方位”，尽可能多的

让幼儿尝试用不同的角度说明同一件事物。

2、活动部分：

（一）从扉页开始分享绘本内容：

与幼儿一同分享绘本的内容，在分享过程中引入绘本教育教

学的元素：

（二）讲述 P6：一只瘦瘦的绵羊，一只胖胖的绵羊。从本页

的内容，可以尝试带领幼儿进行“反义词”的联想体验。（不

做为核心知识点，但可以让幼儿丰富他们的“比较级”意

识。）