部分PPT预览截图:

部分教案预览:
活动目标:
1、幼儿通过自主探索动手操作,感知 6 的分解组成,掌握
6 的 5 种分法。
2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递
减规 律、互相交换的规律。
3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的
兴 趣。 活动重点: 感知整体与部分的关系,学习并记录 6
的 5 种分法及组合的规 律。
活动难点: 能较熟练的掌握 6 的分合规律。
活动准备: 教具:佩奇、乔治、猪妈妈、超市、水果图片,6
的分合式需 要的数字,棒棒糖操作卡若干,6 的分解组成
操作卡。
活动过程:
一、复习 5 以内数的分解组成。
对对碰游戏:
师:我说 5
幼:我说 5
师:5 可以分成 1 和几?
幼:5 可以分成 1 和 4。
师:5 可以分成 4 和几?
幼:5 可以分成 4 和 1。 ……
师:1 和 4 组成几?
幼:1 和 4 组成 5。
师:4 和 1 组成几?
幼:4 和 1 组成 5。 ……
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