M1082中班数学《有趣的排序》（另一版本） 视频+教案+课件+音乐+打印图

部分PPT预览截图：

部分教案预览：

活动目标

1. 通过活动，学习按某一特征有规律的间隔排列规律排序。

2. 在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。

3. 培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。

重点：选择不同的方法尝试有规律排序。

难点：培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。

准备活动

1.希沃白板课件 2.音乐 3.皇冠头饰 2 各种图片

活动过程

一、情景导入发现规律。

师：今天有三只小动物要去参加森林舞会，哪三只小动物呢？

我们来看看。（出示动物图片）

师：这三只小动物准备要去参加森林舞会，它们分别给自己

做了一个漂亮的手链，我们一起来欣赏欣赏。（分别出示动

物手链图片）

1. 分别出示手链图片，幼儿观察图片发现规律。

提问：你们看到了有什么？它们是怎样排列的？（幼儿观察