M1102中班数学活动《有趣的排序》视频+教案+希沃白板课件+音乐+教具

部分PPT预览截图：

部分教案预览：

活动目标

1. 通过活动，学习按某一特征有规律的间隔排列规律排序。

2. 在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。

3. 培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。

重点：选择不同的方法尝试有规律排序。

难点：培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。

准备活动

1.希沃白板课件 2.音乐 3.皇冠头饰 2 各种图片

活动过程

一、情景导入发现规律。

师：今天有三只小动物要去参加森林舞会，哪三只小动物呢？

我们来看看。（出示动物图片）

师：这三只小动物准备要去参加森林舞会，它们分别给自己

做了一个漂亮的手链，我们一起来欣赏欣赏。（分别出示动

物手链图片）

1. 分别出示手链图片，幼儿观察图片发现规律。

提问：你们看到了有什么？它们是怎样排列的？（幼儿观察

后回答）

2. 出示三个手链图片，引导幼儿发现规律。

提问：它们是按什么排序的？

（1）第一条手链是按大小排序的。

（2）第二天手链是按颜色排序的。

（3）第三天手链是按形状排序的。

二、补充规律，进行巩固。

师：小动物想邀请你们也一起参加，我们跟着小动物们参加

舞会好不好？但是我们需要三张门票才可以参加森林舞会，

可是这三张门票都缺少了图形，需要你们找出规律后，按规

律排序上去，才可以参加森林舞会