L0636大班科学《4的分解》[微课]课件PPT+教案+反思+视频

部分PPT预览截图：

部分教案预览：

活动目标

1、愿意参与操作活动，能大胆表述自己的操作结果。

2、初步感知 4 的分解规律，认识分合号。

3、通过游戏、操作，学习 4 的分解。

活动准备

1、教学图片–帽子、分合号、1-4 数字。

2、纽扣、纸盘、PPT。

活动过程

一、集体游戏：撒纽扣，学习 4 的分合。

1、教师：请每位小朋友数出 4 颗纽扣，小手放在盘子的上方。

松开手后把钮扣撒下去，仔细看看盘子里有几颗纽扣，盘子外有几

颗纽扣。

2、幼儿进行游戏，大胆的讲出自己的操作结果。请老师帮助记

录数字。（结果相同不重复记录）

3、学习记录 4 的分解，认识分合号。

记录 4 4 4

2 2 1 3 3 1

4、教师出示分合号，幼儿观察。

二、出示教学图片—帽子，学习分类，进一步学习 4 的分解。

教师：羊妈妈给羊宝宝们织了好多顶漂亮的帽子，请你帮助羊