大班艺术《疯狂的头发》L0800--幼师资源库

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教案

大班艺术活动设计——《疯狂的头发》

活动目标：
1.在活动中，体验疯狂的头发带来的视觉冲击。
2.探索用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发
型。
3.感受颜料自由流动所产生的乐趣与美感。
活动重点：
用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发型。
活动难点：
在活动中感受颜料自流流动的美感及视觉冲击。
活动准备：
1.知识经验准备：幼儿有对颜色的认知。
2.物质材料准备：ppt 课件、颜料(红、蓝、黑、黄)、
画纸、水彩笔、吸管、抹布、罩衣。
活动过程：
一、出示 PPT 课件，引入理发店情境，引起幼儿兴趣。
1.看图猜测这是哪？
2.说说你最喜欢的工具是哪件？比如吹风机，它怎么
用？有什么效果。
二、出示 PPT 欣赏图片，感受夸张的头发造型。
师:我这里有几张疯狂的发型图片,我们一起欣赏一下
1

吧。这些发型哪里疯狂了?像什么?
小结:原来疯狂的头发不仅发型特别，颜色也很疯狂呢。
三、教师示范吹画的步骤和方法。
1.在纸的下半部分画上表情夸张的大脑袋并添上你喜
欢的表情(上半部分要留给头发)。
2.用吸管将颜料滴在头部边缘，再向脑袋外面吹出疯
狂的头发来。
3.在吹的时候，身体是蹲下来的。吸管要斜斜的靠近
颜料，对准了用力吹，颜料就飞出去了。
四、师交代作画时的注意要求。
1.如果要换颜色，则需要另用一个干净的吸管滴颜料。
2.注意保持画纸的干净整洁，手上沾染了颜料要用桌
面上的湿毛巾擦干。
3.注意一次不要滴太多的颜料，以免纸张被颜料漫透
而破洞。
五、幼儿创作环节，教师注意指导。
(重点指导吹画时幼儿的姿势和吸管的位置)
六、欣赏讲评，鼓励幼儿积极创作。
你觉得谁画的头发最疯狂?哪里疯狂?你还有哪些办法
做出疯狂的造型呢？

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THE END