中班社会《遇事我不哭》视频+教案+课件-M0403

中班社会:遇事我不哭
活动目标
1.理解故事内容,知道小松鼠遇到困难时只哭不想办法解决是不对的.
2.能积极参与讨论交流,学习简单的应对恐慌的办法.
3.懂得遇事不慌张、不要哭,要想办法解决问题，逐步树立勇敢的品质。
活动准备
课件 PPT, 录像
活动建议
一、“小松鼠”图片导入，激发幼儿兴趣。
提问：这是谁?小松鼠为什么哭？
小结:当我们遇到伤心、难过、害怕的事，我们有可能会哭。
过渡语：小松鼠到底为什么哭？我们一起听故事。
二、分段欣赏故事，理解故事内容，知道小松鼠遇到困难时只哭不想办法
解决是不对的。
1.讲述故事 1—3 段。
提问：(1)小松鼠为什么哭？哭就会有新家吗？
(2)都有谁来帮助它了,为什么要帮助它?
(3)如果你是小松鼠，你会怎么做？
小结：其实遇到困难不要哭，不要怕，静下心来想一想，就会想到很多解
决困难的办法。
2.讲述故事 4 段。
提问：(1)小松鼠有新家了吗？谁来帮助它了？
(2)啄木鸟是怎样帮助小松鼠的？
（3）小松鼠看到啄木鸟在啄洞,它心里会怎么想？又是怎么做的？
(4)小松鼠也有挖洞的本领,为什么一开始没有想到呢？
小结：遇到困难特别害怕、紧张、光哭，就有可能会忘记自己的本领。我们
一定要学会冷静，这样小困难都能想到办法解决的。
三、依次出示图片，积极讨论，学习简单应对恐慌的办法，懂得遇事不慌
不哭。
1.观看图片 1:活动区活动时,小朋友不会折纸着急的哭了。
提问：这个小朋友怎么了？你遇到这样情况的时候，是怎么做的？
小结：如果我们遇到不会做的事情时，不要着急不要哭，可以静下心来好
好观察,向周围的好朋友学习,也可以请求老师的帮助。
2.出示图二:两个小朋友争抢玩具。
提问:这两个小朋友在干什么?他们这样做对吗?如果是你，你会怎么做?
小结:好朋友之间要友好相处,都喜欢的玩具可以一起玩,也可以轮流玩,不
用哭,更不能抢。
3.出示图三:小朋友在超市里与妈妈走丢。
提问：这是在什么地方？这位小朋友怎么了？哭有用吗？他应该怎么办？
小结：在商场走丢了的时候，我们可以原地等爸爸妈妈回来找，可以求助
售货员阿姨和保安叔叔，也可以去广播站请阿姨播放广播找妈妈。
四、幼儿讨论和观看录像，回忆自己的生活经历，进一步懂得遇事要不慌
不哭，初步树立勇敢自信的品质。
1.引导幼儿回忆自己的生活经历，组织讨论：在生活中，你还遇到过什么