S0206小班语言绘本游戏《好饿的小蛇》（2个版本）视频+教案+课件+打印图

部分PPT预览截图：

部分教案预览：

小班语言《好饿的小蛇》教学设计

活动由来

小班阶段是儿童口语发展的关键期和语言学习的敏感期，此时幼儿语言模仿力强，特别

喜欢说话。因此，要为 3-4 岁幼儿创设宽松的语言学习环境，不断提升其口语表达能力。

《好饿的小蛇》故事内容简单，画面生动有趣。它以好饿的小蛇看见各种水果为线索，

引出了一段有趣的故事。如:小蛇是怎么走路的?它看见了什么?吃下后变成了什么等等。

本节课以游戏贯穿始终，通过不同的游戏手段引导幼儿感受小蛇的贪吃、稚拙与可爱，

让孩子真正融入到故事情境中，最终体验到趣味阅读的快乐。

活动目标

1.理解故事，学说句式:小蛇吃了什么…变成了什么…

2.在理解故事的基础上进行发散性语句创编活动。

3.感受故事的幽默与滑稽，体验语言游戏活动的快乐。

活动重、难点

活动难点:理解故事，学说句式:小蛇吃了什么…变成了什么..

活动重点:在理解故事的基础上进行发散性语句创编活动。

活动准备

围裙一条，图片(小蛇、苹果、香蕉、葡萄、)，袜子人手一只，

活动过程

1. 谈话引入

师：你们见过这个吗？这是什么呀？（指着自己身上的围裙）我是故事妈妈，我的围兜

里有好多好听的故事，今天给大家带来了什么好听的故事呢？你们想不想听？

2.讲述故事。

树林里有很多好吃的东西，你们看这是什么？（苹果）

苹果是什么样的？（圆圆的 红红的）

你们看这是谁？（小蛇）我的肚子好饿啊，你们有没有闻到苹果的香味呢？小蛇把苹果

吃了下去。真好吃，小蛇吃饱了变成了苹果蛇。第二天小蛇又出来散步，扭呀扭，跑啊

跑，远远的看见了一个什么东西，是什么？（香蕉）它是什么样的？（弯弯的 黄黄的）

小蛇吃了香蕉，变成什么样了呢？（香蕉蛇）第三天小蛇又出来散步，小蛇这次看到的

东西是紫色的一粒一粒的，这会是什么呢？（一串葡萄）小蛇吃了葡萄变成了什么？

（葡萄蛇）第四天小蛇太高兴了，一口就把它吞进了肚子，你们看看这个是什么形状的？

（三角形）这个会是什么呢？（切开的西瓜）它变成了西瓜蛇。小蛇都吃了哪些好吃的

东西？你们还记得吗？（苹果香蕉葡萄西瓜）都是好吃的水果。