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部分教案预览:
大班语言《贝尼都会干什么》教学设计
课程分析
《贝尼都会干什么》是大班的一个绘本,一个发生在小男孩贝尼身上的幻
想故事。幻想与现实之间又存在着千丝万缕的联系,绘本中的贝尼就像我们的幼
儿,在现实生活中无暇顾及大人教他们系了无数次的鞋带。他们总是热衷于幻想,
那些想做又做不了的事情。如赶着去潜水,探索一搜在他房间里沉没的船只;乘
坐宇宙飞船拜访远方的星球;和印第安人一起骑马打猎……在惊心动魄的毛线
旅途中,贝尼遇到了一个难题:他得牢牢绑住一个长着两条尾巴的怪物,才能救
出小女孩克拉拉……也许每个孩子都是在幻想中长大,同时在幻想游戏中享受
学习的乐趣。
我个人很喜欢这个绘本,走进这场幻想之旅,我忍不住想起自己曾经爱幻
想的、任性的、无忧无虑的孩童时代。我迫切的想把阅读这个绘本的感受分享给
我的孩子们,让他们和我一样,凭借自己高超的想象力,驾驭着幻想与梦想的翅
膀,轻轻松松完成对世界的主宰,享受到幻想的神奇与快乐。基于这个目的,我
设计了本次绘本教学活动,在一次又一次的磨课试教中,我不断调整自己的备课
思路,从狭窄走向宽阔,从生硬走向灵活,从单一走向多变,主动权也一再地下
放给孩子。教学活动现场呈现出了活泼、生动、有趣的精神面貌,师幼都乐在其
中。
课程目标
1.通过阅读绘本,学会观察画面中一些重要的暗示,理解故事内容,了解贝
尼都干了些什么事情并能大胆地表述出来。
2.借助白板课件,从这个神奇的故事和漫画式的插图中,让幼儿找回童年应
有的幻想,让平凡的现实充
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