S1261小班艺术《小青蛙找家》视频+课件+教案

部分PPT预览截图：

部分教案预览：

小班音乐游戏教案《小青蛙找家》

一、设计意图

前段时间，在自由活动时晓珈小朋友走到我面前，“老师，

星期六我在池塘里发现好多小青蛙，好可爱哟”，其他孩子听

见了，纷纷围上来，七嘴八舌地讨论开了，对小青蛙表现出极

大的兴趣。“小青蛙找家”这首歌曲说唱交替，通俗易懂，符

合小班幼儿的年龄特点，对幼儿萌发热爱小青蛙，保护小青蛙

的情感及幼儿身心和谐地发展，能起到较好的促进作用。所以

我就设计了这一节音乐游戏“小青蛙找家”。

二、教学准备

课件“小青蛙找家”，青蛙头饰若干。游戏场景“两个池

塘，池塘面上铺满了荷叶和荷花，周围有很多小草”。

三、教学目标

1.用自然好听的声音看卡通图谱唱歌曲，感受××｜×

×｜和×××｜×××｜的节奏。

2.培养幼儿身体的协调性、节奏感。

3.喜欢音乐游戏，能积极主动参与游戏，体验与同伴一起

游戏的快乐。

四、教学重、难点