S2407小班安全《我不跟你走》（微课）视频+课件+教案+反思

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部分教案预览：

背景

近几年，关于儿童安全问题屡见不鲜，青少年是我们祖国的未

来，他们的安全问题是我们当前的最重要的问题。而小班幼儿正处

于意识和语言发展的关键时期，培养他们的自我安全保护意识非常

重要。

根据小班幼儿的生长发育特点，我们运用绘本故事《我不跟你

走》进行改编创新来进行开展教育活动。通过此活动来培养小班儿

童的自我保护意识。

活动目标：

初步了解情节内容，感受其有趣和神秘。

通过手偶剧和绘本故事的学习，让幼儿明白不可以随便和陌生人走 ，

有一定的自我保护意识。

与人进行语言交流，增强语言感知魅力。

与家人沟通，促进字词句语言发展。

活动准备：

萌萌和杰克手偶剧 绘本：《我不跟你走》

活动过程：

1. 开始部分

通过手偶剧引入主题，提高幼儿听课兴趣。

2. 基本部分

运用生动语言表演手偶剧，解读绘本。

引题

今天，我为大家带来的故事名称是“我不跟你走”。听到这句

话，小朋友们会想到哪些事情呢？现在，让我们来听一下今天的故

事《我不跟你走》。

师幼共同阅读、了解故事情节

露露放学以后下雨，却没有家人及时来接他。

小结：露露放学后没有人接她，她乖乖站在原地等着，没有乱

跑。