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小班音乐活动《苹果》
一、设计背景
根据《指南》艺术领域的教育目标与价值取向,以及我班幼儿音乐方面的关
键经验,意在培养幼儿喜欢参加唱歌活动,尝试仿编歌曲。《苹果》这首歌曲内
容贴近孩子们的生活,是孩子们所熟悉的。通过多媒体图谱,更能激发了幼儿参
与活动的兴趣,使幼儿在愉快的情景活动感受歌曲活泼欢快的特点,用自然、欢
快地声音演唱歌曲。并进行仿编歌词内容,体验仿编歌曲的乐趣。
二、活动目标
1.认识苹果,知道苹果形状,颜色,味道等。
2.学习用动作记忆对应歌词,感受歌曲活泼欢快的特点,能用自然、欢快地
声音演唱歌曲,并尝试用替换的方法大胆仿编歌词。
3.喜欢唱歌,热爱音乐表演,体验音乐活动的乐趣。
三、活动重难点
1.重点:学习用动作记忆对应歌词,感受歌曲活泼欢快的特点,能用自然、
欢快地声音演唱歌曲。
2.难点:尝试用替换的方法大胆仿编歌词。
四、活动准备
多媒体软件、配套 PPT、苹果树、红苹果、神奇盒子、筐子、手推车、各种
水果。
五、活动过程
(一)律动导入,激发幼儿活动兴趣。
老师用“hello,hello,你好吗?……啦啦啦啦啦啦啦啦”音乐清唱与老师
和小朋友打招呼,激发幼儿参加活动的兴趣。
教师继续用音乐和幼儿进行肢体动作的训练(头、腿等)。
(二)肢体动作引出,幼儿学唱并表演歌曲。
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