M1065中班数学《寻宝小勇士》视频+教案+PPT课件+希沃课件+音乐

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部分教案预览：

活动目标：

1、愿意参与探险活动，体验发现规律的成功感。

2、学习运用三角形和圆形，按一定规律排序。

3、能尝试自编规律，具有初步的判断推理能力。

活动准备：

PPT 课件、三角形和圆形操作材料。

活动过程：

（一）观看 PPT，引起幼儿的兴趣。

昨天晚上我接到一个特别特别神秘的电话，有一个很大的宝藏让

我和小朋友一起去找出来，现在我们要变成寻宝小勇士一起出发喽！

小结：想得到宝藏，就要闯过重重机关，你们有信心吗？

（二）闯关

1、古门的密码

据说宝藏就藏在这座城堡里。咦，门儿在这儿呢。啊，好像有声

音，是城堡精灵的声音，我们一起来听一听！

小结：原来古门的密码是一个三角形一个圆形，两个图形为一组，

反复出现的一种规律。

2、被冲毁的小桥

河水把小桥冲垮了一半，我们来看看小桥是怎样的？

操作： 请小朋友接着搭下去，应该怎样搭？探索搭小桥。

小结：小桥是按一个三角形两个圆形，三个图形为一组，重复出

现的规律搭成的。

3、解密机关

操作：城堡精灵又出现了！我们一起听一听，他又说了什么？

小结：原来机关是按一个圆形两个三角形，三个图形为一组，重

复出现的规律设计的。

4、开宝箱

（1）、终于找到宝藏了，可是……

（2）、老师把他设的关卡密码都带来放在这里了，你们千万不

要和他设计的一样啊，要不然宝箱就打不开了！

（3）、展示结果

（三）经验提升，欣赏生活中的规律

我们生活中，到处都有规律的颜色排列、规律的图案设计。这样

有规律的设计，我们会感觉到一种规律美，小朋友回家以后还可以再

观察身边的各种有规律的事物，和老师、小朋友交流分享。