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设计意图:《纲要》中指出:幼儿户外体育锻炼时间应不少于两小时,中
班的孩子喜爱同伴和老师,性格活泼好动,对周围的事物充满了好奇,喜欢运
动、探索和发现。因此,在整个活动的设计中,我以幼儿为主体,努力为幼儿创
设宽松、自然的环境,让他们自由地选择,有兴趣地探索,大胆地表达和交流,
开心地达到锻炼的目的。活动中我选择小猪这一幼儿喜爱的角色,通过有趣的活
动情节——小猪钻篱笆,给予幼儿大量的自主时间与探索机会,让幼儿自由探索
过篱笆的多种方法,在此基础上,引导幼儿生成侧身钻的活动方法。在活动
中,鼓励幼儿自由探索,使每个孩子都找到适宜的活动方式,在原有基础上有
所提高。
活动目标:
1.学习侧身钻的方法,初步掌握侧身钻的基本动作。
2.通过教师指导,动作分解练习,能用正确动作钻过不高于 70 公分的障碍
物。
3.乐于参与体育游戏,能积极遵守游戏规则。
活动准备:
1.小猪胸饰;
2.小拱门等活动器械;
3.录音机、音乐、场地的准备。
活动过程:
一、开始部分
1.听音乐作热身操。
教师:今天天气真好啊,妈妈带你们做做运动吧 !听音乐做热身运动(头
部、.上肢、 腹背、下肢等)。
2.幼儿跟随教师做热身运动。
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