K016语言领域《小熊蜜蜜找春天》PPT课件+教案

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部分教案预览：

活动设计：

春天是一个诗情画意的季节，美丽的春天映衬着孩子们天真无邪的笑脸来到

了每个地方。孩子们对春天有了更加深刻的感知。由此，我设计了本次活动

活动目标：

1、观察自然环境的变化，了解春天的季节特征。

2、学说故事的语句，表达自己对春天的感受。

活动准备：

PPT 课件、音乐、各种春天特征的头饰。

活动过程：

一、谈论有关春天的话题价值取向：通过讨论，幼儿回忆一些春天的季节特征。

谈论：现在是什么季节？春天有哪些朋友呢？

小结，春天的朋友有很多，让我们一起听一听老师带来的关于春天的故事吧。

二、按照画面线索，欣赏散文诗。(出示 PPT 课件)

逐步欣赏散文，学说散文中的句子。

1、欣赏故事：妈妈说“春天来了，快去欢迎春天吧！”小熊蜜蜜说“春天是谁

呀，她在哪里呢？”就出门去寻找。

画面一：桃花观察讨论：我们看到了什么，这这些花是什么颜色？

欣赏故事：小熊蜜蜜问桃花：“你是春天吗？”桃花说：“是的是的，我是的，我

是春天，我是粉色的春天。”

画面二：蝴蝶观察讨论：谁来了，她是春天吗？

欣赏故事：小熊蜜蜜问蝴蝶：“你是春天吗？” 蝴蝶说：“是的是的，我是的，

我是春天，我是会飞的春天”。

画面三：小草观察讨论：小熊蜜蜜爬上小山坡，他的脚踩到了什么？

欣赏故事：小熊蜜蜜问小草：你是春天吗？”小草说：是的是的，我是的，我是