M0671中班科学数学《找春天》（微课）视频+课件+教案+反思

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部分教案预览：

活动目标]

1、能排除大小，排列方式等影响准确判断 10 以内物品的数量。

2、发展观察及点数能力，体验数数的快乐，进一步感知春天特征。

[活动准备]

PPT 课件，一副春天的大画，春天里各种动植物的贴纸图片，数字

宝宝贴纸图片

[活动重点]

学会观察及点数能力。

[活动难点]

知道排除大小、排列方式准确判断 10 以内的数量

[活动过程]

一、引入

数数来了几位小朋友，说说自己能数到多少。

二、观看幻灯片数数

1.今天老师带来了一个故事，故事里也有数数，我们边看边数吧。

（1）春天来了，冰都融化了，看看谁来了？（小蝌蚪）数数有几只

蝌蚪，（6 只蝌蚪），它们要干什么去呢？（找妈妈）它碰到了谁？

（小金鱼）有几条？（7 条鱼）我们用数字 7 表示，这是小蝌蚪的妈

妈吗（不是），小蝌蚪很礼貌的跟小金鱼说了声再见。（出示幻灯片

4.5）