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教案:
图形宝宝修补店(小班数学)
教学目标:
1.在游戏情境中感知三角形、正方形和圆形的基本特征。
2.能够辨别和区分三种不同的图形。
教学重点:认识三角形、正方形和圆形的基本特征
教学难点:辨别和区分三种不同的图形
教学准备:教学 PPT、图形宝宝头饰
教学设计:
一、图形宝宝开商店
1.故事情境导入:
图形宝宝们在森林里开了一间图形修补店,想邀请小朋友们一起来参加,你们愿
意帮助图形宝宝一起来修补大家的物品吗?
2.认识图形的特征
导入:想要帮助图形宝宝就需要了解每一个图形宝宝的外形特征,这样才能够更
准确地帮助大家哦!
(1)认识正方形
正方形有 4 条一样长的边,还有 4 个直直的角。
(根据图形特征判断是不是正方形)
(2)认识三角形
三角形有 3 条长长的边,还有 3 个尖尖的角。
(根据图形特征判断是不是三角形)
(3)认识圆形
教学目标:
1.在游戏情境中感知三角形、正方形和圆形的基本特征。
2.能够辨别和区分三种不同的图形。
教学重点:认识三角形、正方形和圆形的基本特征
教学难点:辨别和区分三种不同的图形
教学准备:教学 PPT、图形宝宝头饰
教学设计:
一、图形宝宝开商店
1.故事情境导入:
图形宝宝们在森林里开了一间图形修补店,想邀请小朋友们一起来参加,你们愿
意帮助图形宝宝一起来修补大家的物品吗?
2.认识图形的特征
导入:想要帮助图形宝宝就需要了解每一个图形宝宝的外形特征,这样才能够更
准确地帮助大家哦!
(1)认识正方形
正方形有 4 条一样长的边,还有 4 个直直的角。
(根据图形特征判断是不是正方形)
(2)认识三角形
三角形有 3 条长长的边,还有 3 个尖尖的角。
(根据图形特征判断是不是三角形)
(3)认识圆形
圆形有圆圆的周边,很光滑,没有角。
(根据图形特征判断是不是圆形)
3.小结
巩固正方形、三角形、圆形的特征
二、商店营业啦
1.故事深入
聪明的你们已经掌握了图形宝宝们的特征,瞧,森林里的小动物们已经排起了长
长的队伍,快让我们一起帮助他们修补物品吧!
2.图形填补游戏
(此部分可以请幼儿动手操作,根据小动物们的物品空缺点击对应的图形即可
进行补充)
(1)长颈鹿的灯笼需要圆形宝宝来修补
(2)大象的三角尺需要三角形宝宝来修补
(3)小兔的图书需要正方形宝宝来修补
(4)小狐狸的眼镜需要 2 个圆形宝宝来修补
(5)小鹿的电视机需要圆形宝宝来修补
(6)小熊的三明治需要正方形宝宝来修补
(7)小猪的房子需要 1 个三角形宝宝、2 个圆形宝宝和 1 个正方形宝宝来修补
三、生活中的图形宝宝们
1.过渡语
其实,我们的身边也藏着很多的图形宝宝们,让我们一起玩一玩找找看的游戏,
把他们找出来吧!
(根据图形特征判断是不是圆形)
3.小结
巩固正方形、三角形、圆形的特征
二、商店营业啦
1.故事深入
聪明的你们已经掌握了图形宝宝们的特征,瞧,森林里的小动物们已经排起了长
长的队伍,快让我们一起帮助他们修补物品吧!
2.图形填补游戏
(此部分可以请幼儿动手操作,根据小动物们的物品空缺点击对应的图形即可
进行补充)
(1)长颈鹿的灯笼需要圆形宝宝来修补
(2)大象的三角尺需要三角形宝宝来修补
(3)小兔的图书需要正方形宝宝来修补
(4)小狐狸的眼镜需要 2 个圆形宝宝来修补
(5)小鹿的电视机需要圆形宝宝来修补
(6)小熊的三明治需要正方形宝宝来修补
(7)小猪的房子需要 1 个三角形宝宝、2 个圆形宝宝和 1 个正方形宝宝来修补
三、生活中的图形宝宝们
1.过渡语
其实,我们的身边也藏着很多的图形宝宝们,让我们一起玩一玩找找看的游戏,
把他们找出来吧!
2.图形宝宝找找看
(1)金字塔中有三角形宝宝
(2)糖果中有圆形宝宝
(3)闹钟中有正方形宝宝
(4)交通标志上有三角形宝宝
(5)魔方上有正方形宝宝
(6)足球上有圆形宝宝
(7)纸巾盒上有正方形宝宝
(8)天上的月亮有圆形宝宝
(9)三角尺上有三角形宝宝
3.拓展延伸
生活里哪里还有图形宝宝呢?我们一起来找找看吧!
(1)金字塔中有三角形宝宝
(2)糖果中有圆形宝宝
(3)闹钟中有正方形宝宝
(4)交通标志上有三角形宝宝
(5)魔方上有正方形宝宝
(6)足球上有圆形宝宝
(7)纸巾盒上有正方形宝宝
(8)天上的月亮有圆形宝宝
(9)三角尺上有三角形宝宝
3.拓展延伸
生活里哪里还有图形宝宝呢?我们一起来找找看吧!
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