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彩虹上的小雨滴
大班 音乐
活动目标
感受歌曲轻快的节奏变化。
理解歌曲内容,感知小雨滴活泼的形象。
能够观察图谱,尝试演唱歌曲。
活动准备
课件准备:《彩虹上的小雨滴》歌曲音频及伴奏;“彩虹上的小雨滴”图片;“彩虹上的
小雨滴”图谱。
材料准备:画纸、画笔。
活动过程
播放歌曲音频及图片《彩虹上的小雨滴》,引导幼儿初步感受歌曲。
——歌里有谁?
——小雨滴在做什么?
——小雨滴发出了怎样的声音?
播放歌曲音频及伴奏《彩虹上的小雨滴》第一段,出示图谱,引导幼儿跟唱第一段。
1.播放歌曲音频第一段及图谱,引导幼儿观察讨论。
——图片上画了什么,我们认真看看。
2.播放歌曲伴奏第一段,鼓励幼儿看着图谱跟唱。
播放歌曲音频及伴奏《彩虹上的小雨滴》第二段,出示图谱,引导幼儿跟唱第二段。
1.播放歌曲音频第二段及图谱,引导幼儿重点感受歌曲中连音的柔和、跳音与休止符的
轻快。
2.播放歌曲伴奏第二段,鼓励幼儿在图谱的帮助下演唱副歌。
播放歌曲伴奏及图谱《彩虹上的小雨滴》,鼓励幼儿完整演唱歌曲。
发放绘画材料,鼓励幼儿想象小雨滴会在哪里跳舞,并把它画出来。
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