S0060小班健康《好玩的垫子》视频+教案

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部分教案预览：

设计意图：

小班幼儿活泼好动，基本动作发展缓慢，坚持性差，注意力易分散。如何发

展幼儿的基本动作呢？《指南》指出：“发展幼儿的平衡能力，动作协调、灵敏，

就要为幼儿创造更多的条件和机会。”因此根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣

的特点，并结合课程游戏化的特点，让幼儿参与其中，能激发幼儿积极主动的参

与意识来设计这节课。垫子柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳，是幼儿日常生活中经

常接触的，他们喜欢抱着、靠着，也喜欢躺在上面，垫子对于小班孩子来说既感

到亲近熟悉，又感到新奇，深受小班幼儿的喜欢。

一、活动目标

1.通过玩垫子感受背、抛、躺、爬、抱、堆等动作，锻炼大肌肉。

2.愿意参与体育活动，促进动作协调性和平衡能力的发展。

3.能大胆尝试，发展合作交往及语言能力。

难点：让幼儿自由发现垫子的多种玩法。

重点：通过用垫子做游戏，体验集体活动带来的乐趣。

二、活动准备

1.各种垫子（数量与幼儿人数相等）

三、活动过程

（一）认识垫子，激发幼儿游戏兴趣。

1.小朋友们你们看（指垫子）椅子上有什么？

2.这叫垫子，你们想不想有这样一个垫子，让我们去选择一个自己喜欢的垫

子坐下来吧！

3.引导幼儿观察自己的垫子是什么颜色？什么形状？和其他小朋友比一比

是否一样？