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《小胖鸭子捉迷藏》教学设计
【活动名称】小胖鸭子捉迷藏
【年龄段】小班
【活动目标】
1.理解歌词,尝试用动作表现歌曲内容。
2.在玩玩找找中模仿小鸭子不同的躲藏动作,体验捉迷藏的乐趣。
【活动重难点】
1.重点:体验捉迷藏的乐趣。
2.难点:在玩玩找找中模仿小鸭子不同的躲藏动作。
【活动准备】
音乐、ppt、躲藏场景布置。
【活动过程】
一、随音乐导入。
谈话导入:“小朋友们好!你们知道我是谁吗?谢谢你们都记得我,
我们昨天就认识了,而且还成为了好朋友!(挨个击掌)我们都是好朋
友!”
二、完整欣赏,整体感知。
1.播放 ppt 第一张,引导幼儿仔细观察小胖鸭的样子。
师:“老师给你们带来了一个新朋友,请你们仔细看,猜猜它是谁呢?
(PPT 图中先露出嘴巴—脚掌—身体—全身)引导幼儿大胆猜测,“哇!
真的是小鸭子,它有一个名字叫小胖鸭,跟小胖鸭打个招呼。”他们发生
了什么有趣的事情呢?我们一起来听听看!
(1)提问。
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