M0462中班社会《交通标志作用大》视频+课件+教案+音频

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中班社会《交通标志作用大》教学设计

活动名称：《交通标志作用大》

年龄段：中班

领域：社会

活动目标：

1.了解红、绿、黄灯的作用，知道人行横道、禁止行人通过等常

见的交通标志所代表的意义。

2.能根据交通标志的提示规范自己的行为。

3.感受交通标志的作用，初步树立遵守交通规则的意识。

活动准备：

1.故事课件。

2.游戏活动中的交通标志提前摆放好。

3.家长提前带幼儿观察并记录生活中常见的交通标志。

活动重难点：

1.通过形象的标志图片，理解标志代表的意义。

2.感知并理解不同颜色的标志代表着不同的意思。

活动过程：

一、 由故事《三颗星星》引出主题，引导幼儿了解红、绿、黄

灯的作用。

教师边出示课件，边讲述故事。

提问：故事中的三颗星星指的是什么？它们分别学会了什么本

领？

为什么三颗星星一回到妈妈的身边地球就乱了套？还会发生什

么危险的事情？

小结：所以，我们要认真看信号灯，遵守交通规则。

二、拓展幼儿生活经验，引导幼儿交流见过的交通标志。

除了交通信号灯，你还见过哪些交通标志？它们都告诉了我们什

么？

分享一下你认识的交通标志。

小结：原来，我们生活中还有很多不同的交通标志，它们代表着

不同的意思。