M1406中班音乐游戏《你开枪我来躲》视频+课件+教案+音频

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部分教案预览：

设计意图

《3-6 岁儿童学习与发展指南指出》音乐是一种抽象的艺术、一种听觉艺

术，是一种有声音、有情趣的活动。我园中二班开展了音乐“你开枪，我来

躲”的活动游戏，老师根据班级孩子的年龄特点和发展水平，结合自身专业

及教学风格，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计活动方案并组织教学

活动。

活动目标：

1.倾听、理解并区别音乐作品的变化，感知乐曲的停顿。

2.能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。

3.能大胆地表现自己，感受和同伴游戏的快乐。

重点：随着音乐集体做＂你开枪，我来躲＂的游戏。

难点：随着音乐的节奏变化完成开枪和躲避的动作，并且每次动作都不一样。

活动准备：

1.幼儿有玩过打枪游戏的经验。

2.教学课件 PPT

活动过程：

一、观看 PPT，引发兴趣

1.今天老师带来了一个你们都很喜欢的新玩具，你猜会是什么？（播放视频，

幼儿猜测）

2.出示图片“冲锋枪”

原来是一把冲锋枪，你会用这把冲锋枪玩什么游戏呢？你会怎么玩？（幼儿

自由讲述）

二、完整欣赏音乐，感知乐曲的停顿。

1.幼儿初步欣赏音乐，感受音乐的旋律。

今天老师带来了一段音乐，你听完以后告诉我你听到了什么？可能发生了什

么事？

2.幼儿再次欣赏音乐，听清楚有几次枪声。

（1）刚才有小朋友说他在这段音乐里听到了开枪的声音，那枪一共响了几

次呢？都说的不一样，下面我们一边听，一边数一数。

（2）枪声响了八次说明枪里有几颗子弹？请你记住，等一下你的枪里有八

颗子弹。

三、玩打枪游戏，能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。

1.引导幼儿根据课件提示，感受音乐的变化，并有节奏地打枪。

（1）你们会玩打枪游戏吗？我的枪在这儿，你的枪在哪儿？试试你的枪有

没有声音？（嘭——）我们也来玩打枪游戏。

（2）怎么样拿枪最神气，而且最安全，防止手枪走火呢？你们来做做拿枪

的标准姿势。

（3）刚才音乐中枪声响了几次？（8 次）我这里有 8 个靶子，请你们听着音

乐准时开枪，记住没有枪声的时候要安全、帅气地拿好枪，如果你的枪开得准，

靶子就会被打掉。

（4）全体起立，站起来打枪，开枪之前我们可以