L1524大班音乐绘本《小猪的抱抱歌》视频+教案+课件+音乐+图片

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部分教案预览：

活动目标：

1．了解绘本故事，学唱抱抱之歌。

2．熟悉歌曲节奏和旋律，尝试仿编歌曲。

3．通过表演体验传递抱抱、亲亲的快乐，并大胆表达爱的情感。

活动准备：

前期经验：幼儿看过绘本故事《会飞的抱抱》

其他准备：音乐 PPT 课件、头饰、信封（人手一份）

活动过程：

一、绘本的游戏：烘热绘本，回忆故事。

1.回忆：绘本故事。

（1）提问：小朋友，你们认识它吗？

总结：它就是绘本故事《会飞抱抱》里那个寄大

大抱抱给外婆的小猪。

（2）提问：抱抱这个特殊的礼物是有没有送到？怎么送到的？

总结：是的，小猪通过邮局把抱抱寄出去，他先填写信封，上面写外

婆的地址和姓名，邮编，再写上自己的地址、邮编，最后贴上邮票，

然后请邮递员把抱抱和信，一起寄给外

婆。

（3）提问：你们记得有几个小动物帮助

了小猪，哪几个？

总结：这个大大的抱抱和信一起，在大家

的帮助下,穿过马路,飞上蓝天,走到城市, 送到了外

婆的手里。

2. 游戏：传递抱抱。

（1）提问：在寄抱抱的时候，小猪说了一句话，我

们一起来听一听。 “我要寄一个大大的抱抱给外婆，

请你帮我寄出去好吗？”大大的抱抱有多大？请你

做一做。

（2）接龙游戏：小朋友分成两组，中间两个小朋友当小猪，两头的

小朋友当猪外婆。我们一起帮小猪把抱抱和这句话寄给外婆。比一比

哪一组动作快。外婆收到信之后就举起手来。

总结：刚才，在抱抱传递的过程中，我发现有的小朋友声音还很小，

有的小朋友还不好意思抱，但我相信下一次，你一定会做得更好。

（2）提问：我来采访一下外婆，收到这个抱抱这个礼物，你的心情

如何？（开心的、温暖的、甜蜜的）看出来了，你的脸上都笑开了花。

总结：是呀，在传递抱抱的时候，抱抱给别人带去快乐、关心和温暖，

自己也感到很开心和很愉快。

二、绘本的歌唱：学唱歌曲，体验情感。

1．示范演唱，引发兴趣。

教师：我猜，你们一定见过小猪的抱抱，但肯定没听过小猪的抱抱歌，

你们想听吗？

2．借助图谱，理解歌词。

（1）提问：小猪要给外婆各种抱抱，有

哪些抱抱呢？（根据幼儿的回答，逐一

出现图片）

（2）提问：你们能不能看着图，听着音

乐来说一说，唱一唱？

3．师幼互动，体验抱抱。