S0623小班科学《有趣的声音》视频+课件+教案+反思

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部分教案预览：

环境创设：在科探区、表演区投放纸杯、玻璃杯、塑料杯子、玻璃

瓶子、塑料瓶子、各种纸等适合小班幼儿玩的、能制造出声音的生活物

品，激发幼儿探究、表演的兴趣。

家长工作：请家长有意识引导幼儿聆听各种声音，丰富幼儿感性经

验。请家长和幼儿一起收集能制造出有趣的声音的不同种类的瓶子、杯

子等物品，清洗干净带到幼儿园来。

一日活动：活动区游戏、散步活动中引导幼儿发现生活周围有哪些

物品可以制造出有趣的声音。

课堂教学活动设计

活动目标：

1．感知生活中有趣的声音。

2．能借助生活中的不同材料制造出声音，初步感知用力大小不同及

材料多少不同制造出的声音也不同。

3．感受自制声音的乐趣。

活动重点：能借助生活中的不同材料制造出声音。

活动难点：初步感知用力大小不同及装的材料多少不同制造出的声

音不同。

活动准备：

经验准备：幼儿了解一些生活中的声音。

物质准备：

1．课件《有趣的声音》、音乐《我是小海军》。

2．塑料瓶与幼儿人数相等；分组操作用的玻璃瓶子、塑料瓶子共

14 个；白纸、卡纸、皱纹纸、餐巾纸共 14 份；金属杯子、塑料杯子、

玻璃杯子、纸杯共 14 个，小木棒、金属棒、塑料棒共 14 个；黄豆、杏

核、小石子各若干。

活动过程：

一、听辨生活中各种有趣的声音，感知声音的美妙。

1.播放森林王国图片，引入活动。

提问：森林王国的国王邀请小朋友去做客，听，森林王国里有什么

声音呢？

2.分段播放课件，倾听声音，感知各种声音的有趣。

分段播放风声、流水声、鸟鸣声、狗叫声、狮子吼声。

提问：你听到了什么？（鼓励幼儿用象声词模仿声音）

小结：你们竖起小耳朵，用心去听，会发现我们周围有很多有趣的

声音。