S1410小班音乐游戏《小猫玩玩乐》视频+教案+课件+音乐

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部分教案预览：

小班音乐游戏《小猫玩玩乐》

活动目标

1、能按音乐的节奏，用模仿动作表现音乐的快慢变化。

2、喜欢变换各种动物角色大胆表演。

3、体验听音乐自由表演的快乐。

活动准备

经验准备：已欣赏过音乐《快与慢》。

物质准备：小动物头饰、汽车方向盘、多媒体课件。

活动过程

一、律动“小猫咪”导入。

师：哇，宝贝们，今天你们是一群快乐的小猫咪，我就是你们的猫妈妈。妈妈带你

们一起去公园玩。听好音乐，小猫们跟着妈妈出发吧。（找空地，表演律动）

二、欣赏音乐，幼儿感受音乐的快与慢。

1.听音乐模仿开汽车动作，感受音乐的快与慢。

师：快，小猫咪先找个小椅子坐下。

师：（教师出示手持道具汽车）看，今天妈妈要带你们乘什么交通工具去公园玩啊？

（小朋友七嘴八舌回道说汽车），好，那我们要坐上小汽车准备出发了，跟着妈妈，我

们小手握发方向盘，小驾驶员坐稳了哦，听好音乐，准备出发。（老师也坐着，带着小

朋友一起听音乐做开汽车模仿动作）

2.集体小结，幼儿用快与慢的开车动作来表现音乐。

师:小猫咪开车的本领真大，会听着音乐，跟着音乐的节奏来开，音乐快快的，汽

车就开得怎么样（快一点）。音乐慢慢的呢？ ……小猫真棒，请一只小猫来帮妈妈开车。

小猫们听好音乐，我们继续往前开，公园马上就到了。

（幼儿听音乐坐在椅子上开汽车，进行第二遍）

三、幼儿用动物动作表演，进一步表现音乐。

1.小猫玩音乐游戏。

师：哇，美丽的公园终于到了。

师：现在妈妈要带我们来玩一个找小猫的游戏。待会儿小猫听到音乐，就跟着妈妈

一起到草地上来玩一玩。音乐快，小猫的动作也要快；音乐慢，我们的动作也要慢。音

乐结束了，小猫赶快回到座位自己的家里，好吗？。（玩一遍）

师：我们的小猫真棒，玩游戏的时候会听着音乐一会儿快，一会儿慢。可是妈妈发

现，刚才的游戏中，有两只小猫撞在一起了。妈妈好担心呀！下次玩游戏的时候，我们

可以找空的地方玩，注意安全，不要撞倒了哦。（妈妈还要提醒一下小猫们，音乐结束

我们的游戏也结束了，我们快快找座位回到自己的家里哦）（根据游戏情况提出相应要

求，再玩一遍。）