S1411小班音乐游戏《大猫小猫》(2个版本)视频+教案+课件+音乐

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部分教案预览：

小班音乐游戏：大猫小猫

活动目标：

1．感受声音的轻重和音乐强弱的对比。

2.能完整演唱歌曲，并自主选择角色参与游戏。

3．体验玩音乐游戏的快乐。

活动重难点：

1．感受声音的轻重和音乐强弱的对比。（重点）

2.能完整演唱歌曲，并自主选择角色参与游戏。（难点）

活动准备：

1．教学课件

2．《大猫小描》音乐

3.“猫妈妈”头饰

活动过程：

1．话题导人。“老师带来了一位神秘的朋友，喵喵喵喵喵是谁

呀？”（带领幼儿学说喵喵喵喵。）

2．听辨两段音乐，感受音乐的强弱不同。

（1）他们想和我们一起做游戏呢，听一听，是大猫来了还是小猫来

了？（教师分别弹奏两段音乐。）

（2）你是怎么知道的？大猫的声音怎么样？小猫的声音又怎么样？

（3）我们一起来学学他们的声音。

3．理解歌词内容，学唱歌曲。

（1）大猫想认识你们，和你们做朋友。大猫先要介绍自己，听！

“我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵喵。”这是谁的声音？听起

来怎么样？它是怎么介绍自己的？

（2）小猫也想来介绍自己呢！小猫的声音怎么样？它是怎么说的？

（3）一起学一学大猫和小猫。

4．玩“找妈妈”游戏，加深对音乐和歌词的印象。

请幼儿分别扮演“大猫”和“小猫”，教师扮演“猫妈妈”。幼儿

听音乐，根据强弱的不同，判断是大猫还是小猫，然后边唱歌边做动作

跑到老师的跟前。

5．音乐游戏“找小猫”。

游戏规则：大家听音乐一起边表演边唱歌，唱完小猫“喵喵喵喵喵”