M0183中班语言《小蚂蚁的美食梦》视频+教案+希沃课件

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部分教案预览：

课程分析

《小蚂蚁的美食梦》故事结构简单，故事中动物角色是幼儿常见并喜

欢的。在活动中通过让幼儿观察并去分析问题，让幼儿进行大胆想象，

能用清晰的语言积极表达自己的想法，而且愿意尝试并利用图片线索

进行预测故事内容，知道小蚂蚁看到绳子想爬上去，并且愿意去想象

绳子的终点会是什么。活动通过让幼儿多去说，多去创编，激发了儿

童的想象力和创新力。

活动目标

1.熟悉故事内容，并愿意为故事进行创编。

2.不断完善观察方法，解决蚂蚁观察中遇到的问题，尝试利用图片线

索来预测故事的内容。

3.理解故事内容，知道不了解的地方不能轻易去尝试。

活动准备

1.动物绘画图（小蚂蚁）

2.音乐

3.希沃白板课件

活动过程

1.出示挂图（小蚂蚁和蜘蛛），激发幼儿活动的兴趣。

师：老师呀，要变个小魔法。小朋友们瞧瞧，谁来了？（幼：小蚂蚁

和大蜘蛛）

2.引导幼儿进行创编故事

师：接下来我要提问小朋友们了，三只小蚂蚁和大蜘蛛会发生什么样

的故事呢，和我来说一说你们的想法吧！（幼儿自主起来进行创编）

3.出示课件讲述故事（一边出示课件一边引导幼儿理解故事内容).

4.故事讲完提问幼儿问题