资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标：1.认识各种各样的袜子；2.根据袜子的颜色、图案、长短对袜子进行分类和配对；3.在操作活动中体验数...

部分PPT预览截图：部分教案预览：小班数学《图形分类》课程分析：《指南》指出：3~4 岁的孩子能注意物体较明显的形状特征，鼓励他们按形状进行分类与整理。本活动从绘本故事入手，为孩子创设了...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动名称：《“1”和“许多”》 小班数学活动目标：1. 区分“1”个和“许多”个物体。2. 理解“1”和“许多”...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：课程分析《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学《 小帮手》活动目标1．知道要保持生活物品的整齐，初步了解物品配对规律。2．能将成对或相关的物品...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学《开心果园》教学设计活动目标1.感知 5 以内的数量，学习手口一致的点数 1 到 5，并说出总数。2.能够...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：教材分析：小班幼儿的认知发展主要以具体形象思维为主，只能简单、直接、表面化的认识事物。幼儿对数的感知是...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：《一样多吗》(5 以内数量一一对应比多少)活动目标：1. 会用一一对应的方法比较两组物体数量的多、少、一样多...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学教案：三只熊的早餐活动目标：1、在故事情节中，通过高矮、大小、粗细等多纬度比较来感知物体的多少...

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