资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学教案：三只熊的早餐活动目标：1、在故事情节中，通过高矮、大小、粗细等多纬度比较来感知物体的多少...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：课程分析：《3-6 岁幼儿学习与发展指南》中科学领域指出:3-4 岁能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学《甜甜饼干屋》教案设计意图:《幼儿园教育指导纲要》指出:教育内容的选择要贴近幼儿的生活，既要选择...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：目标：1. 通过观察人物的衣服、手、脚等线索，推断人物的数量。2. 在捉迷藏的游戏情节中体验和同伴游戏的快乐...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学《毛毛虫》教案课程分析数学教育是幼儿认识周围环境、表现生活、反映生活的一种科学方法。引导幼儿观...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标1. 在游戏活动中,初步尝试按鞋子的大小、颜色外形等特点进行配对。2. 幼儿积极动手操作,体验数学活动...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标：1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分"1"和"许多"。3.知道"1"和&q...

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部分PPT预览截图：部分教案预览：小班数学《图形分类》课程分析：《指南》指出：3~4 岁的孩子能注意物体较明显的形状特征，鼓励他们按形状进行分类与整理。本活动从绘本故事入手，为孩子创设了...

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