资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标：1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分"1"和"许多"。3.知道"1"和&q...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学活动《会数 1-5》【活动目标】1. 感知 5 以内的物体的数量，理解 5 以内的数字的实际意义。2. 学习手...

部分PPT预览截图：部分教案预览：认识圆形小班幼儿在认知过程中，容易受外界事物和情绪的支配。无意记忆占优势，常常在无意中记住一些事物。游戏、操作是幼儿最喜爱的活动形式，如果单纯让幼儿...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学:认识白天和晚上设计意图：《纲要》中指出：“教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的...

部分PPT预览截图：部分教案预览：暂无预览

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动目标：1.认识各种各样的袜子；2.根据袜子的颜色、图案、长短对袜子进行分类和配对；3.在操作活动中体验数...

部分PPT预览截图：部分教案预览：小班数学《图形分类》课程分析：《指南》指出：3~4 岁的孩子能注意物体较明显的形状特征，鼓励他们按形状进行分类与整理。本活动从绘本故事入手，为孩子创设了...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动名称：《“1”和“许多”》 小班数学活动目标：1. 区分“1”个和“许多”个物体。2. 理解“1”和“许多”...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：课程分析《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学《 小帮手》活动目标1．知道要保持生活物品的整齐，初步了解物品配对规律。2．能将成对或相关的物品...