部分预览：--PPT共14页

资料部分预览          

资料部分预览                                

资料部分预览--PPT共26页                                

部分预览：PPT共14页

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：课程分析《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学《 小帮手》活动目标1．知道要保持生活物品的整齐，初步了解物品配对规律。2．能将成对或相关的物品...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：活动名称：《“1”和“许多”》 小班数学活动目标：1. 区分“1”个和“许多”个物体。2. 理解“1”和“许多”...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：小班数学活动《会数 1-5》【活动目标】1. 感知 5 以内的物体的数量，理解 5 以内的数字的实际意义。2. 学习手...

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）部分教案预览：教材分析：小班幼儿的认知发展主要以具体形象思维为主，只能简单、直接、表面化的认识事物。幼儿对数的感知是...